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Naturales
Hoy repasaremos, viendo un video, los animales vertebrados y mañana trabajaremos sobre ellos.
El esquema es para estudiar.
Hoy empezaremos viendo unos videos más específicos sobre las diferentes clases de animales.
Una vez vistos los videos elegimos cinco animales vertebrados, uno de cada clase, que nos gusten y haremos una ficha de cada uno de ellos.
Para hacer una ficha de animales, tendremos que:
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Buscar información sobre el animal propuesto.
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Completar la ficha con la información conseguida.
La ficha de registro incluye:
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Nombre: nombre del animal, también podriamos incluir nombre científico.
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Grupo animal: a que grupo pertenece; mamíferos, aves, peces, reptiles, anfibios…
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Tipo: según estructura ósea.
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Reproducción: según sea su reproducción.
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Alimentación: tipo de alimentación; hervíboro, carnívoro, omnivoro…
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Peso y tamaño: indica el promedio de la especie.
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Descripción:
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Tipo de piel, (lisa, pelo, plumas, escamas…)
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Desplazamiento ( repta, vuela,…)
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etc…
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Foto/imagen: Dibuja una foto del animal correspondiente.
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Media: puedes incluir la dirección de un enlace web de un video o audio.
animales
invertebrados
los ejercicios de ayer
invertebrados
respuestas ejercicios
respuestas ejercicios
Os dejo un juego para practicar los huesos.
Como os anunciaba en la tarea del día, hoy vamos a conocer un poco más sobre la alimentación.
En primer lugar, ¿por qué es importante un buen desayuno? En el pequeño cuento que viene a continuación nos lo dice.
¿Recordáis la pirámide y la rueda de los alimentos? Vamos a recordarlas.
La semana pasada repasamos los huesos del aparato locomotor. Hoy haremos un pequeño recordatorio de este aparato y repasaremos los músculos.
Os dejo dos canciones para aprender mejor los músculos y huesos.
Os dejo el enlace de un juego para practicar los músculos.
Vamos a ver un video sobre la materia y luego hacer una ficha, repasando lo último que vimos en el tercer trimestre.
RESPUESTAS
materiales naturales y artificiales
soluciones
Hoy empezaremos el segundo repaso de naturales y lo haremos con la función de relación. Primero veremos el video y luego haremos la ficha que tenemos abajo.
respuestas
SISTEMA NERVIOSO /SISTEMA LOCOMOTOR
cerebelo
______________
órganos de los sentidos/ cerebro/ nervios/ respuestas/ aparato locomotor.
Seguimos con la función de relación y hoy nos centraremos en las órganos de los sentidos, empezando por el ojo.
Primero vamos a ver un video sobre el órgano de la vista.
Después a estudiar el trocito que os he subido sobre este órgano y sus partes( tenemos que estudiar, al menos dos veces a la semana, algo para seguir desarrollando la memoria, sino luego cuando volvamos os va a costar más estudiar).
Por último haremos la ficha del ojo. La foto de los dibujos del ojo es lo que me tenéis que subir hoy a archivos.
Os dejo también un juego de las partes
del ojo.
Hoy trabajaremos el sentido del oído.
La parte que os pongo abajo es para estudiar y al igual que hicimos con el ojo veremos algún video, alguna actividad en la libreta y algún juego.
respuestas
La ficha es para hacer en la libreta.
Hoy veremos los tres sentidos que nos quedan. Estudiaremos la teoría, haremos unos ejercicios, visionaremos unos videos y terminaremos con unos juegos para practicar.
respuestas
Pincha en los juegos
Para hacer en la libreta.
respuestas
La semana pasada vimos como funcionaban los órganos de los sentidos y la importancia que tiene el Sistema Nervioso en su funcionamiento.
Hoy vamos a saber más sobre él.
para estudiar
practica con este juego
Hoy trabajaremos sobre como cuidar los órganos de los sentidos y haremos unos ejercicios en la libreta
respuestas
Hoy empezaremos a trabajar con las plantas. Primero veremos el video y luego estudiaremos las fichas de abajo.
Practicar con los siguientes juegos.
La semana que viene seguiremos con las plantas pero hoy para variar un poco vamos a ir a la alimentación saludable y la importancia de comer fruta al día .
La actividad que me tenéis que subir a archivos es el cartel.
respuestas
Cómo ya os adelantaba en lengua, vamos a escribir un artículo periodístico con un tema que está muy de actualidad: las mascarillas.
Debéis investigar sobre su inventor, por qué se crearon, cómo hay que ponerlas, por qué es necesario llevarlas ahora...etc.
El artículo me lo escribís preferentemente con word y me lo tenéis que enviar a:
lagacetadelteo@gmail.com
Hoy vamos a hacer una ficha para repasar los órganos de los sentidos.
respuestas
Hoy repasaremos los cambios de estado. Veremos un video y luego haremos una ficha en la libreta.
RESPUESTAS
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